酷中文学校:不辱使命的中文教学
现状:海外华裔孩子讨厌学中文 在我们周围,绝大多数的华裔家长会送孩子去中文学校。但学了一两年后绝大多数的华裔儿童会告诉你,"我恨中文"。最后放弃中文是一个常有的结局。即使是硬着头皮读到中文学校九年级毕业,大都还是无法用中文交流。绝大多数无法读写,还是中文盲。等到他们进了大学,出于对自己身份的找寻,或对前途的考量,或认识到中文的“酷”,很多孩子又开始后悔当初没有好好学中文,开始在大学里修中文课了。但那时他们已经错过了学语言的最佳年龄。 为什么海外华裔儿童的汉语教学如此失败呢?什么样的教学,会让孩子如此厌恶? 症结:哪里出错了? 带着这些困惑,我们向各个年龄段的孩子们作了深入的了解,尤其是让在读大学生们回忆他们在不同时期对学中文的态度;我们和中文学校的老师,教务长和校长及在美国大中小学教中文的老师进行了深入的交谈;跟踪了中国从事语文教育创新的专家名人并和其中一些专家进行了沟通 ;研究了美国目前最先进的外语教学理论并参加了探讨会和实验课。从各种调查和研究中,我们有了一个比较全面的认识。 海外中文学校,在很大程度上保留了国内中文教育的理念和方法。是在用教母语的方法在教华裔儿童第二语言,而没有根据语言环境的改变作相应的改变。中文学校还停留在热衷于”我讲你听”的知识灌输, 教法单一枯燥,与学生们所熟悉的美国式教育大相径庭,学生普遍觉得学得无趣。 孩子长年累月在“打基础”,却没有学到怎么去运用所学的知识,就觉得学了无用。当学习过程无趣,学到的知识又无法用的时候,我们还能期待比厌恶更好的结果吗? 从心态上讲,很多华人家长还是固执地坚持“学习就是要吃苦”,全然不顾儿童的天性,无视现代心理和教育学的研究和成功实践所得出的相反的结论。觉得孩子厌学是正常的,逼迫他们学习不仅正常,甚至必要。不顾这种强逼强压所削弱的发展后劲。 很多老师和家长并无教学经验,不过是按照过去自己被教的记忆,在依样画葫芦地教孩子。其实不是所有会说中文的人都会教中文。因为语言环境的不同,依样画葫芦的教法就更加难以奏效了。 大多数中文学校一学期只学一本课本。学生即使能认得课本里面的字,也不会灵活使用。中国十大语文教学名人韩兴娥老师的《她两周教完一本教材》唤醒了无数深陷教育泥潭的家长和语文老师。韩老师说“亲爱的家长,我20多年的教学经验证明:传统的一学期只学一本课本的教学方法只会“培养”更多的差生。那是误尽天下苍生的教法。” 中国的特级教师韩军也主张学语文应该“举三反一”。阅读教学不能把希望都寄托在一部教材上! 上课时间的安排也很不合理。孩子们学中文,只是每星期来上一次课,所学的东西无法在有效记忆时间内重复而得到记忆。有些老师还在课堂里时不时地和学生用英文交流,中文语言环境受到破坏。 让华裔孩子学会中文真的是“无法完成的使命”吗? 带着这个问题,我们踏上探寻之路。真所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中"。寻 寻觅觅的,其实答案就在身边。我们在嘲笑美国人的数学有多糟糕的同时,也常常赞叹美国人的沟通能力和语言驾驭能力。其实这完全是因为美国的语言和阅读教学 非常发达:注重讨论和交流,分级自主阅读,多方位地使用所学的知识,让学生主动学习。而这些成功的教学实践是有理论基础的。 著名的儿童心理学教授James Asher指出,儿童早期语言教学的关键是将语言融入到一系列有趣和实用的活动中去,让孩子能够左右脑一起用,将语言自然地带入大脑。这一被称之为Total Physical Response的理论,在第二语言的教学中也获得了巨大的成功。 著名的教育家和语言学家Stephen Krashen教授提出:自由的兴趣阅读是"语言教育中最强大的工具,无论是母语还是第二语言”。他的教学方法被进一步升华称之为TPRS 的方法 - “通过阅读和讲故事熟练掌握语言”。这一方法在大量的实践中被证明比传统的教法更快捷更有效。 我们的教学理念 它山之石可攻玉。基于我们的调查研究,我们看到了光明,也对让华裔孩子学会中文满怀信心和使命感!我们在新州桥水市附近创办的“酷中文学校”,就是要将她办成一所成功的实验学校,来实现我们的教学理念 -- “寓教于乐,学以致用”。 我们的特色 酷中文学校大量地借鉴了上述的两大研究理论,并结合其他一些成功的模式,在实践中开发一套自主的中文教程。孩子通过听讲故事,唱童谣,自由趣味阅读和以任务为导向的小组活动,在快乐中学中文,在使用中学中文。我们彻底打破“我讲你学”的被动模式,注重交流和互动,让学生在解决问题的过程中学习,自信地交流和阅读。 我们学校图书馆有超过1500本的分级的不同题材的儿童中文书,并在不断收藏更多的相关中文书。我们提供时间和帮助,鼓励孩子爱上中文,养成阅读中文的好习惯。 我们专门请有爱心有乐趣有使命感的,教育专业的,特别是学海外中文教育的老师来任教。 我们的展示会 我们将于7月19和20号(10am - 5pm)举办Open House。到时每天上午和下午各有一场说明会和演示课。欢迎大家光临。详情请查询本报广告或来电咨询:908-392-0069. 也可上网:www.KooChinese.com.
2 Comments
Piao
7/2/2014 05:36:45 am
非常同意您的观点。这是美国中文教育的普遍症结。的确需要有识之士站出来加快落后的中文教育的脚步,借鉴美国第二语言教育的成功之处,结合中文教育的特色,形成科学的教育模式。在孩子们最黄金的语言学习年龄,给他们最科学合宜的学习环境。这将受益终生。
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Jasper
7/2/2014 05:45:19 am
兴趣真是学生最好的老师,如果不能激发学生的兴趣,为学生培养一个沉浸的语言环境,那么语言对学生来说只是一个头疼的学科。我非常赞成文章中关于快乐学习的方法。学习语言还是需要让学生学习使用有效并实用的语言。回想自己学英文的时候,一开始满有热情,后来则被无聊的语法,枯燥的背单词而消磨兴趣。希望Koo中文学校带给学生不一样的体验,让学生真的可以热爱中文,使用中文。
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