学会第二语言的最大秘密 - Krashen教授如是说

两周前听了南加州大学Stephen Krashen教授的webinar，有700多人参加，我也是好几个月前就预定的。Dr. Krashen是语言学和双语教育方面非常著名的权威。在过去的三十年里，他的第二语言习得的理论和五大假说受到了广泛的引用和实践。在酷中文学校成立初期，我还读过他的一些文章，这次是第一次见到他本人。

老先生已经快八十岁了，还激情洋溢地讲了一个半小时。他花了将近一个小时，用不少案例来阐述为什么阅读自己喜欢的故事和小说是学会外语最大的秘密。听起来好像是在为我们酷中文的海量兴趣阅读背书似的，觉得特别给力。 

我一边听一边想，也许我们酷中文第一批毕业生、也是我家老大晶晶学中文可以作为Krashen教授的一个不错的案例，可能还是他的所有案例里年龄最小的学生。四五年前，晶晶迷上了漫画书，课外阅读的都是酷中文图书馆里的中文漫画书，不少漫画书每一页只有几个字。 等到把我们图书馆里她喜欢的那几套中文漫画书看完后，她就催我们去当当网上买续集，我们还没有来得及买，她就用自己的电脑和手机去网上找续集继续看漫画，等到后面的续集还没来得及出漫画版时，她就直接看网上的文字版小说。就这样，她每周上两小时中文课，再加上这样的课外兴趣阅读，现在十三岁，就已经在看“庆余年”这样的长篇小说了。在酷中文，我们称之为海量阅读，Dr. Krashen 称之为TPRS （Teaching Proficiency through Reading and Storytelling).  

酷中文学校的学生从二年级起，在还没认得几个字的时候就开始了课堂里的海量兴趣阅读，每周还有50分钟课外的海量阅读。酷中文的图书室里有7000多本中文书，老师们会根据学生的中文程度推荐孩子们看连环画、漫画、笑话故事、脑筋急转弯、以及儿童小说，比如小屁孩日记、马小跳、装在袋子里的爸爸、非常系列等，还有翻译小说如窗边的小豆豆、丛林的故事等。

这个暑假宅在家，老二也迷上了网上的修仙小说，还隔三岔五的来讲给我听里面好玩的情节，今天说已经看到第二部的362章了。她妈妈说已经赶不上婷婷网上看中文小说的速度了，听起来还真够夸张的。不过吃饭时和孩子们聊天，发现她们已经可以用很多成语了，应该很多是从小说里学来的。

正如Dr. Krashen 讲的，看小说其实是可以掌握很多词汇的。他还说看几本某个专业方面的科幻小说，就可以知道足够多该专业的专有词汇了。其中的理由我们称之为“举三反一”。说的是一个中文字在三个不同的故事或语境里出现后，也就容易被记住，还会被活用了。酷中文绝大多数六七年级的学生都已经成功达到中文自主阅读的程度。 

都说条条大路通罗马，酷中文的海量兴趣阅读已经是一条被实践证明了的通往中文自主阅读的大路，既有很多成功案例的支持，又有大咖的理论背书，太给力了。